Metodologi Penelitian

Mata kuliah ini membahas tentang filsafat ilmu, konsep penelitian keperawatan, proses penelitian, dimensi penelitian, prosedur

pemilihan uji hipotesis, statistk deskriptif, uji hipotesis komparatif, uji hipotesis variabel kategorikal, uji korelasi, proposal

penelitian, etika penelitian, dan penulisan hasil penelitian

1 طلاب
المعلم: Sugeng Mashudi M.Kes, .

Keperawatan Kesehatan Jiwa

Mata kuliah ini membahas tentang asuhan keperawatan pada klien yang mengalami ganguan jiwa. Recovery dari gangguan jiwa dengan pendekatan holistik dan person- centered care merupakan focus dalam mata kuliah ini, termasuk hubungan terapeutik secara individu dan dalam koteks keluarga dan penerapan terapi modalitas keperawatan. Asuhan keperawatan jiwa pada kelompok khusus serta pada klien pengguna NAPZA juga merupakan bahasan pada mata kuliah ini. Pengalaman belajar ini akan berguna dalam memberikan pelayanan asuhan keperawatan jiwa dan integrasi kepeerawatan jiwa pada area keperawatan lainnya

1 طلاب
المعلم: Sugeng Mashudi M.Kes, .

Keperawatan Kesehatan Jiwa

Mata kuliah ini membahas tentang asuhan keperawatan pada klien yang mengalami ganguan jiwa. Recovery dari gangguan jiwa dengan pendekatan holistik dan person- centered care merupakan focus dalam mata kuliah ini, termasuk hubungan terapeutik secara individu dan dalam koteks keluarga dan penerapan terapi modalitas keperawatan. Asuhan keperawatan jiwa pada kelompok khusus serta pada klien pengguna NAPZA juga merupakan bahasan pada mata kuliah ini. Pengalaman belajar ini akan berguna dalam memberikan pelayanan asuhan keperawatan jiwa dan integrasi kepeerawatan jiwa pada area keperawatan lainnya

1 طلاب
المعلم: Sugeng Mashudi M.Kes, .

Falsafah dan Theory keperawatan

Mata kuliah Falsafah dan Teori Keperawatan memberikan pemahaman mendalam mengenai hakikat keperawatan sebagai ilmu dan profesi, dengan fokus pada analisis nilai-nilai yang terkandung dalam praktik keperawatan. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa akan mengeksplorasi sejarah dan perkembangan keperawatan, serta peran, fungsi, dan tanggung jawab perawat. Melalui pembelajaran ini, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan menganalisis nilai- nilai dasar yang mendasari praktik keperawatan, sehingga mampu mengintegrasikan prinsip-prinsip keperawatan secara holistik dan humanis dalam pelayanan kesehatan.

1 طلاب
المعلم: Sugeng Mashudi M.Kes, .

Keperawatan Paliatif dan Menjelang Ajal TA 2025/2026

Mata kuliah ini mempelajari tentangperspektif keperawatan dan konsep perawatan paliatif, etik, kebijakan, teknik menyampaikan berita buruk, komunikator, kebutuhan psikologis pasien paliatif, manajemen nyeri, berbagai macam terapi komplementer, tinjuan agama dan budaya tentang penyakit kronik. 

120 طلاب
المعلم: Dr. Hery Ernawati, S.Kep, Ns, M.Kep, 0711117901

Keperawatan Gerontik

1 طلاب
المعلم: 1979121520030212, 1979121520030212

Keperawatan Gerontik

1 طلاب
المعلم: 1979121520030212, 1979121520030212

Konsep Keperawatan Komunitas

1 طلاب
المعلم: 1979121520030212, 1979121520030212

Metodologi Penelitian

1 طلاب
المعلم: Siti Munawaroh, .

Keperawatan Psikiatri

1 طلاب
المعلم: Ririn Nasriati,M.Kep, Ririn

Pendidikan dan Promosi Kesehatan TA 2025-2026

Mata kuliah ini membahas tentang konsep teoritis pendidikan dan promosi kesehatan bagi klien, konsep dan teori belajar mengajar, konsep dan teori promosi kesehatn dan pengembangan program pendidikan dan promosi kesehatan bagi klien.

1 طلاب
المعلم: Verawati, S.Kep, Ns, M.Kes, Metti

Konsep Keperawatan Komunitas

1 طلاب
المعلم: 1979121520030212, 1979121520030212

Keperawatan Matra

Mata kuliah ini menguraikan tentang konsep Kesehatan Matra laut, konsep Kesehatan penyelam, menemukan masalah Kesehatan penyelam, terapi hiperbarik dan pengenalan peralatan hiperbarik. Matra adalah berpindahnya/perubahan dari satu tempat ke tempat lain yang tidak sama tempatnya dan berpengaruh terhadap pelaksanaan kegiatan manusia dalam lingkungan tersebut. Upaya kesehatan berguna untuk meningkatkan kemampuan fisik dan mental terhadap lingkungan yang berubah baik. Ruang lingkup kesehatan matra adalah Kesehatan lapangan, kesehatan kelautan dan bawah air, kesehatan kedirgantaraan. Kesehatan lapangan meliputi kesehatan haji dan umroh, kesehatan transmigrasi, kesehatan dalam penanggulangan korban bencana, kesehatan di bumi perkemahan, kesehatan dalam situasi khusus, kesehatan lintas alam, kesehatan bawah tanah, kesehatan dalam penanggulangan keamanan dan ketertiban masyarakat, kesehatan dalam operasi dan latihan militer di darat.

KODE KELAS:

KELAS A: matraa

KELAS B: matrab

KELAS C: matrac

94 طلاب
المعلم: Nurhidayat, Saiful

Ilmu Biomedik Dasar

1 طلاب
المعلم: Dianita Rifqia Putri, 0709069001

Keperawatan Maternitas TA 2025/2026

Mata kuliah ini membahas tentang upaya meningkatkan kesehatan reproduksi perempuan usia subur, ibu hamil, melahirkan, nifas, diantara dua masa kehamilan dan bayi baru lahir fisiologis dengan penekanan pada upaya preventif dan promotif yang menggunakan pendekatan proses keperawatan dengan memperhatikan aspek legal dan etis di tatanan klinik maupun komunitas

80 طلاب
المعلم: Dr. Hery Ernawati, S.Kep, Ns, M.Kep, 0711117901

Komunikasi Terapeutik Keperawatan

1 طلاب
المعلم: Siti Munawaroh, .

Keperawatan Dewasa Sistem Muskuloskeletal, Integumen, Persepsi Sensori dan Persyarafan

Fokus mata kuliah ini adalah pada pemenuhan kebutuhan klien dewasa dengan gangguan sistem muskuloskeletal, integumen, persepsi sensori dan persarafan. Pemberian asuhan keperawatan pada kasus gangguan sistem muskuloskeletal, integumen, persepsi sensori dan persarafan berdasarkan proses keperawatan dengan mengaplikasikan ilmu biomedik seperti biologi, histologi, biokimia,anatomi, fisiologi, patofisiologi, ilmu keperawatan medikal bedah, ilmu penyakit dalam, farmakologi, bedah, nutrisi dan rehabilitasi. Gangguan dari sistem tersebut meliputi gangguan peradangan, kelainan degenerative, trauma, yang termasuk dalam 10 kasus terbesar baik lokal, regional, nasional dan internasional. Lingkup bahasan mulai dari pengkajian sampai dengan evaluasi asuhan terhadap klien. Intervensi keperawatan meliputi terapi Modalitas Keperawatan pada berbagai kondisi termasuk terapi komplementer. Proses pembelajaran dilakukan melalui kuliah pakar, collaborative learning (CL) dan Belajar Berdasarkan Masalah (BDM), dan praktik laboratorium.

1 طلاب
المعلم: Nurhidayat, Saiful

KEPERAWATAN BENCANA

S1 KEPERAWATAN KELAS A

32 طلاب
المعلم: Naylil Mawadda Rohma, .

KEPERAWATAN KRITIS

63 طلاب
المعلم: Naylil Mawadda Rohma, .

PEMENUHAN KEBUTUHAN DASAR MANUSIA

34 طلاب
المعلم: Naylil Mawadda Rohma, .